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党的二十届三中全会精神在信工学院师生中引发热烈反响

日期:2024-08-03

715日至18日,党的二十届三中全会在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托所作的工作报告,审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。

华东交通大学信息与软件工程学院广大党员、师生员工通过电视、网络、手机等媒介了解全会动态,热议全会精神,持续掀起学习贯彻党的二十届三中全会精神热潮。大家反响热烈、备受鼓舞、深感振奋。师生们纷纷表示,将更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,脚踏实地,锐意进取,真抓实干,为强国建设、民族复兴伟业贡献信工力量。

国务院政府特殊津贴专家、信工学院院长 姜楠:

党的二十届三中全会对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出系统部署。全会提出,要深化教育、科技、人才体制机制改革,这为高等教育和科研工作提供了新的发展机遇。信工学院将紧跟国家战略需求,着力深化落实省委关于制造业重点产业链现代化建设“1269”行动计划,全面推进制造业数字化转型的布局,科学合理规划学院未来发展的顶层设计。围绕双一流建设中心任务,提高人才培养质量,培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才;强化科技成果转化,优化科研资源配置,推动更多科研成果从“书架”走向“货架”,实现科技创新与经济社会发展的深度融合;加强跨学科、跨领域、跨学院的合作,促进知识交叉融合,形成协同创新的强大合力,推动学院学科建设、人才引育、科学研究、教育教学等工作再上新台阶。

信工学院党委书记 魏永峰:

党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期,召开的一次十分重要的会议,全会对进一步全面深化改革作出顶层设计和总体规划,为推进中国式现代化注入强劲动力。学院党委将把深入学习贯彻全会精神作为重大政治任务,深刻领会和把握进一步全面深化改革的主题、重大原则、重大举措、根本保证。围绕立德树人根本任务,牢记为党育人、为国育才初心,深化学院“红‘芯’闪闪”党建品牌引领,聚焦课程思政改革创新,人才培养质量提升,全方位、多层次育人体系构建等进行分层、分类研究细化,通过改革激活存量、盘整力量、争取增量,形成推动学院高质量发展的倍增效应。

信工学院党委副书记 冯荣刚:

高校是教育、科技、人才、创新的集中交汇点,作为一名教育工作者,我将以党的二十届三中全会精神为指引,紧密结合高校思政教育工作实际,始终把立德树人的成效作为检验学生工作的根本标准,完整准确全面贯彻新发展理念,牢牢守住人才培养的主阵地,把学习贯彻全会精神全面融入“大思政”工作体系,深入实施理论铸魂、文化浸润、社会服务等活动,夯实基层基础,创新育人路径,共建更高水平的“三全育人”工作格局,培养更多具有创新精神和实践能力的新工科人才,为统筹推进教育、科技、人才体制机制一体改革贡献自己的力量。

全省教育系统优秀党务工作者、信工学院辅导员 黄清华:

党的二十届三中全会强调了教育在国家发展中的重要性,提出了加强教育领域改革和发展的具体措施,对于我们教育工作者来说具有指导意义。在学习过程中,我深刻感受到党中央对教育事业的重视和关心,也深刻认识到自己在教育事业中的责任和使命。我认为,作为一名高校辅导员,我们应该更加注重学生的思想政治教育和心理健康教育,帮助学生树立正确的价值观和人生观,关注学生的全面发展,培养学生的创新能力和实践能力,使学生具备在新时代应对各种挑战的素质,为国家和社会的未来发展做出贡献。同时,我也意识到自己在工作中需要不断改进和提高自己的教育服务水平,不断更新教育观念和方法,适应时代发展的需要,为学生提供更好的教育服务。

江西省主要学科学术和技术带头人(青年),江西省杰出青年基金获得者,信工学院教授 李雄:

党的二十届三中全会正式通过了《中共中央关于进一步深化全面改革、推进中国式现代化的决定》,强调了创新在中国式现代化建设全局中的核心地位,提出教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。作为高校教师,应将全会精神融入课程思政、在教学中增进立德树人实效性;在日常教学和科研工作中,要把追求卓越、守正创新、提质强效当作奋斗的志向;在人才培养方面,积极指导学生参与各类学科竞赛、科研项目,通过实践不断提高学生的科学素养,为推动高等教育的发展和人才培养质量的提升发挥积极作用。

江西省杰出青年人才、信工学院教授 朱路:

党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”,并对深化教育综合改革作出系列部署。作为一名高校教师,我将不断深化学习和理解三中全会精神,确保自身政治理论水平与时俱进,为学生树立正确的价值观和世界观。在科研工作中,致力将研究方向与三中全会提出的战略目标和重点任务相对接,把科研工作紧密融入国家发展大局,引导并鼓励学生开展原创性研究。同时,通过项目实践、企业合作等形式,锻炼学生的实践能力和团队协作精神,推动科研成果的创新与转化,为培养具有创新精神、实践能力的高素质人才贡献自己的力量。

校优秀主讲教师、信工学院教授 李广丽:

通过深入学习全会精神,我深刻领会到全会对全面建设社会主义现代化国家的重大部署和具体要求,进一步明确了我们在新时代新征程中的责任和使命。作为一名高校教师,我将铭记为党育人、为国育才的初心使命,始终坚持以“四有”好老师为目标,坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识,躬耕三尺讲台,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中“走在前,勇争先,善作为”,为学校高质量发展持续助力。

农工党员、信工学院副教授 尹燕:

作为高校软件工程专业教师,我深感肩负着培养新时代软件工程人才的重要使命。全会强调了创新驱动发展和教育优先发展的战略,为我们教学和科研工作指明了方向。我将致力于构建与国际接轨的课程体系,强化学生的工程实践能力和创新思维,通过案例教学、项目驱动等方式,提高学生的综合素质和解决实际问题的能力;聚焦软件工程领域的前沿技术,如云计算、大数据、人工智能等,推动产学研深度融合,促进科研成果转化为实际应用。同时,我也将加强思想政治教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,致力于培养具有国际视野、创新能力和实践技能的软件工程人才,为国家的科技进步和社会发展做出贡献。

信工学院团委书记、辅导员 李萌萌:

作为一名从事高校团工作的人员,我深刻学习领悟党的二十届三中全会精神,认真思考引领青年发展新路径。一是强化政治引领,要把学习宣传贯彻三中全会精神作为首要政治任务,通过组织专题学习、研讨交流等活动,引导青年学生坚定理想信念,厚植爱国情怀,确保青年工作始终与党和国家事业发展同频共振。二是激发青年活力,聚焦改革创新,积极探索青年工作新路径,鼓励青年参与实践,搭建舞台,推动团学组织改革,增强服务青年能力,让青年在改革中成长,在创新中奋进。三是优化服务保障,围绕青年成长成才需求,优化服务机制,提供精准服务,通过加强心理健康教育、职业规划指导、困难学生帮扶等措施,为青年学生营造更加良好的成长环境,助力青年全面发展。

信工学院电子与通信工程系主任、副教授 张青苗:

党的二十届三中全会指明教育、科技与人才在中国式现代化进程中的基础性、战略性支撑作用。作为高校教师,我备受鼓舞,深感责任重大。未来的工作中,我将深入贯彻全会精神,牢记立德树人的根本任务,履行好“为党育人,为国育才”的历史使命。瞄准新一代信息技术在轨道交通领域应用带来的新需求与新挑战,积极服务交通强国战略和江西“1269”行动计划,依托现代产业学院建设,深化产教融合,努力取得创新性研究成果,提高教学和人才培养质量,为中国式现代化建设自己的智慧和力量。

2023级计算机技术专业研究生 章露:

党的二十届三中全会的召开,不仅是对当前国内外形势的科学判断和应对,更是对未来中国发展方向的明确指引,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了坚强的政治保证和行动指南。作为一名计算机技术专业研究生,应积极将科技、教育、人才改革的核心理念融入到学术追求和技术创新中,充分利用自身在人工智能、机器学习、大数据分析等领域的专业优势,为解决复杂社会问题提供更多解决方案。同时,要不断提高自身的创新能力和实践水平,将理论研究与实际应用相结合,以全会精神为引领,为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。

2022级软件工程专业研究生 杨千千:

党的二十届三中全会精神是一次重要的思想洗礼和精神鼓舞,使我感受到了时代赋予青年的使命与担当。作为软件工程专业的一名研究生,我深刻体会到全会精神中对于科技创新和人才培养的高度重视,这也为我个人的成长与发展指明了方向。我将以更加昂扬的斗志和更加扎实的行动,努力学习专业知识、提升技能水平、加强实践锻炼、培养创新思维和团队协作精神,为将来投身国家信息化建设贡献自己的力量。

2022-2023学年国家奖学金获得者、2021级计算机专业学生 雷利清:

党的二十届三中全会的胜利召开,是新起点上推动全面深化改革向广度和深度进军的又一次总动员、总部署。作为计算机专业的学生,我更加深刻地感受到了科技创新在国家发展中的重要地位,会议中提及的数字化转型、智能化升级等战略,无疑为我们计算机专业的学生打开了更广阔的视野和更多的机遇。我将更加专注于计算机科学的学习与研究,特别是人工智能、大数据、云计算等前沿领域,努力提升自己的专业素养和综合能力,将计算机相关技术赋能到各行各业,为产业升级和转型提供有力的技术支持,促进科研成果转化为高质量新质生产力,用实际行动诠释新时代青年的责任与担当。

2022级人工智能专业学生 朱鹏:

我要把学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神与专业学习紧密结合,笃定理想信念,让个人的成长契合于国家的发展大局之中,踊跃参与社会实践和志愿服务,凭借所学知识处理实际难题,在实践中不断积攒经验,增强自己的综合素养,努力成为怀抱理想、勇于担当、能够吃苦、甘愿奋斗的新时代有为青年,为助推我国人工智能等相关领域的进步奉献自己的力量,用实际行动诠释社会主义接班人的职责与使命。

(文/信工学院师生)

责任编辑:黄芳